ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)

"En la sociedad del conocimiento actual, el aprendizaje ha dejado de ser un proceso limitado exclusivamente al aula para convertirse en un ecosistema continuo, dinámico y profundamente personalizado. A continuación, se presentan cinco ejemplos de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) que reflejan cómo cada estudiante, partiendo de sus propias inquietudes y necesidades, selecciona y organiza sus propias fuentes, herramientas y redes de contacto. Estos esquemas no solo muestran los recursos tecnológicos utilizados, sino que evidencian la capacidad de cada alumno para gestionar su propia autonomía y construir un camino formativo único y adaptado a la realidad profesional."

Jorge Raúl: Elementos de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Fuentes de información

      Aunque en su mayoría hago uso de los apuntes de clase, cuando lo necesito doy uso a otras fuentes de información:

  • YouTube: Es una herramienta clave para mí. Utilizo canales de nutrición deportiva y entrenamiento para mi trabajo con niños, y canales como "Adictos a la Filosofía" para profundizar en contenidos humanistas y desarrollar un pensamiento más crítico.

  • ChatGPT: Lo utilizo como un apoyo cuando algún concepto de Magisterio es muy abstracto o necesito que me explique de forma sencilla teorías pedagógicas complejas.

  • Google: Para consultas puntuales, especialmente para buscar normativas educativas o datos técnicos sobre salud y deporte.

  • Combinación de fuentes: Al estar en el primer curso del doble grado, prefiero contrastar lo que veo en vídeos con la teoría de clase para asegurarme de que mi formación es va por buen camino.

Herramientas de organización

      No utilizo un sistema muy complejo, pero sí algunas herramientas que me ayudan a no perder el hilo de la clase:

  • El móvil: Esencial para apuntar recordatorios rápidos sobre los entrenamientos que dirijo por las tardes o fechas de entregas de tareas.

  • Carpetas físicas y digitales: Organizo todo por asignaturas, separando claramente los contenidos de Magisterio para tenerlos localizados.

  • Documentos digitales: Los utilizo exclusivamente para la redacción de trabajos de la facultad.

  • El calendario: Fundamental para cuadrar mis horarios de estudio por la mañana con mis sesiones de entrenamiento por la tarde.

Redes de aprendizaje

      Aprendo mucho también gracias a otras personas y a mi entorno profesional:

  • Compañeros y amigos: Con los que resuelvo dudas del día a día de la facultad.

  • El ámbito profesional (Entrenadores): Al entrenar a niños, aprendo constantemente de otros preparadores y de la propia experiencia directa en el patio, que es donde realmente aplico la pedagogía.

  • Los profesores: Son la guía principal para entender los fundamentos de la educación en este primer año.

Espacios de reflexión

No tengo un espacio concreto para reflexionar, pero lo hago de forma muy práctica y aplicada:

  • Preparación de entrenamientos: Cuando diseño una sesión para los niños, reflexiono sobre cómo adaptar lo que sé de nutrición o deporte a su nivel.

  • Al resumir temas: Es mi momento de pensar si lo que he leído tiene sentido y cómo se aplica en un aula real.

  • Explicar con mis propias palabras: Como futuro maestro, intento explicarme los conceptos a mí mismo como si se los diera a un alumno; si no puedo explicarlo fácil, es que no lo he entendido.

Herramientas para el estudio

A la hora de estudiar, mis métodos son tradicionales y muy personales:

  • Resúmenes hechos a mano: Es mi herramienta principal. No estudio directamente de la pantalla; necesito procesar la información escribiéndola para retenerla mejor.

  • Esquemas: Para organizar visualmente las ideas complejas de las asignaturas de Magisterio.

  • Lectura comprensiva: Leo varias veces el contenido, asegurándome de que comprendo cada punto antes de pasar al resumen, especialmente en temas de filosofía o teoría educativa.

ENRIQUE: Elementos de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Fuentes de información

      Las fuentes de información que utilizo en mi aprendizaje son principalmente:

  • Apuntes de clase tomados durante las sesiones de cada asignatura
  • Documentos propios donde recopilo contenidos importantes
  • Artículos académicos cuando necesito ampliar información o profundizar en algún tema

      Estas fuentes me permiten construir un aprendizaje basado tanto en lo trabajado en clase como en la búsqueda autónoma de información.

Herramientas de organización

      Para gestionar mi aprendizaje utilizo diferentes herramientas digitales:

  • Notas del móvil: para apuntar ideas que surgen a lo largo del día, ya sea para trabajos o estudio
  • Documentos de Google:
    • Un documento para cada trabajo
    • Un documento por asignatura donde tomo apuntes en clase
  • Google Drive: organización de todos los archivos en carpetas por asignaturas
  • Calendario: para visualizar tareas, entregas y organizar mi tiempo

      Estas herramientas me ayudan a mantener el orden, evitar olvidos y gestionar mejor mi tiempo.

Redes de aprendizaje

      Mis principales redes de aprendizaje son:

  • Compañeros de clase, con los que comparto información y resolvemos dudas
  • Profesorado, que guía mi proceso de aprendizaje

      Aunque principalmente son presenciales, también se apoyan en herramientas digitales para la comunicación y el trabajo colaborativo.

Espacios de reflexión

      Los espacios donde reflexiono sobre mi aprendizaje son:

  • Los propios documentos de apuntes, donde organizo y reformulo la información
  • Las ideas que anoto en el móvil, que muchas veces implican reflexión sobre tareas o contenidos

      Estos espacios me permiten no solo almacenar información, sino también darle sentido.

Herramientas para el estudio

      Para estudiar utilizo:

  • Notebook de Google, donde organizo todos los materiales
  • Dentro de esta herramienta elaboro:
    • Mapas mentales
    • Flashcards
    • Preguntas tipo test

      Además, la biblioteca és el espacio físico que utilizo cuando necesito concentración y evitar distracciones.

Gonzalo: Elementos de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Fuentes de información

      Aunque en su mayoría hago uso de los apuntes de clase, cuando lo necesito doy, doy uso a otras fuentes de información. 

  • Explicaciones en YouTube, que me ayudan a ver los contenidos de forma más clara
  • ChatGPT, que utilizo cuando algo no lo entiendo o necesito una explicación más sencilla
  • Google, para consultar información puntual

      Prefiero combinar varias fuentes para asegurarme de que realmente entiendo lo que estudio.

Herramientas de organización

     No utilizo un sistema muy complejo, pero sí algunas herramientas que me ayudan a no perderme:

  • El móvil, sobre todo para apuntar cosas rápidas o recordatorios
  • Documentos digitales para hacer trabajos
  • Carpetas organizadas por asignaturas
  • El calendario cuando tengo muchas entregas o exámenes

      Mi objetivo es tener todo localizado sin complicarme demasiado.

Redes de aprendizaje

      Aprendo mucho también gracias a otras personas:

  • Mis amigos y compañeros, con los que hablo sobre los trabajos o resolvemos dudas
  • Los profesores, que son clave para entender bien los contenidos

      Aunque no use muchas plataformas online, el contacto directo me ayuda bastante.

Espacios de reflexión

      No tengo un espacio concreto para reflexionar, pero lo hago de forma más práctica:

  • Cuando repaso antes de un examen
  • Al rehacer apuntes o resumir temas
  • Cuando intento explicar algo con mis propias palabras

      Esto me ayuda a darme cuenta de si realmente he entendido el contenido.

Herramientas para el estudio

  • A la hora de estudiar, uso métodos sencillos:

  • Resúmenes hechos por mí

  • Esquemas para organizar la información
  • Repetición y práctica de ejercicios
  • Lectura varias veces del contenido, asegurandome de que comprendo lo leído.

JORGE: Elementos de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Fuentes de información

      Las fuentes que utilizo para aprender son variadas, aunque algunas tienen más peso que otras:

  • Apuntes que realizo en clase mientras el profesor explica los contenidos
  • Documentos propios donde reúno y organizo la información más relevante
  • Recursos online como artículos o páginas web cuando necesito ampliar algún tema
     Estas fuentes me permiten combinar lo aprendido en el aula con la búsqueda autónoma de información para comprender mejor los contenidos.

Herramientas de organización

      Para organizar mi estudio utilizo distintas herramientas digitales que me facilitan el trabajo diario:

  • Aplicaciones de notas en el móvil para anotar ideas rápidas o recordatorios
  • Documentos digitales(Documentos de Google), donde separo los trabajos y los apuntes por asignaturas
  • Carpetas en la nube para guardar y clasificar archivos
  • Calendario para planificar entregas, exámenes y tareas
     Gracias a estas herramientas consigo mantener todo ordenado y gestionar mejor mi tiempo.

Redes de aprendizaje

      Mi aprendizaje también se apoya en las personas de mi entorno:

  • Compañeros de clase, con quienes comparto información y resolvemos dudas
  • Profesores, que orientan y explican los contenidos
     Aunque la mayoría de estas interacciones son presenciales, en ocasiones utilizamos medios digitales(Videollamadas) para comunicarnos o trabajar en grupo.

Espacios de reflexión

      Reflexiono sobre lo que aprendo en diferentes momentos y formatos:

  • Cuando reviso y organizo mis apuntes
  • Al resumir la información con mis propias palabras
  • Cuando pienso sobre lo que he entendido o lo que necesito reforzar
     Estos momentos me ayudan a interiorizar mejor los contenidos y detectar posibles dudas.

Herramientas para el estudio

      A la hora de estudiar, utilizo estrategias sencillas pero efectivas:

  • Elaboración de resúmenes para sintetizar la información
  • Creación de esquemas que me ayudan a visualizar los contenidos
  • Repetición y práctica para afianzar lo aprendido
  • Subrayar los apuntes y palabras clave
  • Lectura comprensiva de los temas
     Además, suelo buscar un lugar tranquilo como mi habitación cuando necesito concentrarme mejor y evitar distracciones.

Ismael: Elementos de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Fuentes de información

     En mi proceso de aprendizaje he usado diferentes fuentes para entender los contenidos propuestos y estudiarlos:

  • Notas de clase (principal), para entender la materia y saber como está planteada.
  • Videos informativos de internet en plataformas como Youtube.
  • Páginas web como Google para buscar y entender alguna información.

Herramientas de organización

  • El móvil, donde apunto cosas en Notas y busco datos y los comparo.
  • Documentos del estilo Docs.
  • Carpetas donde organizo y clasifico todo lo obtenido.
  • Calendario (durante todo el año), para organizar mis planes de estudio y evitar que se condensen los contenidos y tareas de la asignatura.

Redes de aprendizaje

  • Compañeros, para preguntar y resolver dudas, además de para comparar y compartir los apuntes.
  • Profesores (profesor en este caso), para guiar y ayudarnos a entender el contenido de la materia.

Espacios de reflexión

  • Yo personalmente uso esquemas y resúmenes con mis propias palabras y reglas mnemotécnicas para facilitar mi estudio.
  • Repetición de los contenidos para memorizar y entender lo que estoy estudiando
  • Cuando hay cosas que no entiendo buscar en internet una mejor forma de comprenderlo u otro modo de aprendizaje o memorización.

Herramientas de estudio

  • Lectura lenta y comprensiva, para no memorizar todo de golpe, si no entendiendo lo leído.
  • Repetición y práctica de ejercicios teoricos y prácticos hechos en clase para tener margen de error en caso de equivocación.
  • Resumenes propios con apuntes en los margenes combinando mi perspectiva con la base teórica de los apuntes.

Crea tu propia página web con Webador